Bartın'da bir vatandaş, ihbar hattımıza gönderdiği mesajda sağlık alanındaki istihdam ihtiyacına dikkat çekerek, Turgut Işık Sağlık Meslek Lisesi'nde Ağız ve Diş Protez Teknolojisi (Diş Protez Teknisyenliği) bölümünün açılması çağrısında bulundu.
Vatandaş, Türkiye'de yaşlı nüfusun giderek arttığını, buna bağlı olarak sağlık hizmetlerinde yeni meslek gruplarına duyulan ihtiyacın da yükseldiğini belirtti. Özellikle Ağız ve Diş Protez Teknolojisi ile Sağlık Bakım Teknisyenliği alanlarının geleceğin önemli meslekleri arasında yer aldığını ifade etti.
Mesajda, Bartın'da bulunmayan Ağız ve Diş Protez Teknolojisi bölümünün Turgut Işık Sağlık Meslek Lisesi bünyesinde açılmasının hem öğrenciler için yeni istihdam alanları oluşturacağı hem de ilin sağlık sektörüne katkı sağlayacağı dile getirildi.
Vatandaş, diş teknolojisinin son yıllarda dijital görüntüleme, CAD/CAM sistemleri ve üç boyutlu baskı gibi teknolojilerle büyük gelişim gösterdiğini belirterek, bu alanda yetişecek teknisyenlerin diş hekimleriyle birlikte çalışarak hastalara özel kron, köprü, protez ve ortodontik apareylerin üretiminde önemli görevler üstlendiğini vurguladı.
Diş protez teknisyenlerinin yalnızca laboratuvar ortamında üretim yapan kişiler olmadığını ifade eden vatandaş, bu mesleğin hastaların yaşam kalitesini artıran önemli bir sağlık hizmeti sunduğunu kaydetti. Özellikle estetik görünümün iyileştirilmesi, çiğneme ve konuşma fonksiyonlarının yeniden kazandırılması ile dijital teknolojiler sayesinde tedavi sürelerinin kısalmasının mesleğin önemini artırdığına dikkat çekildi.
Açıklamada ayrıca, diş teknisyenliği mesleğinin laboratuvarlar, özel sağlık kuruluşları ve akademik kurumlarda geniş iş imkanları sunduğu belirtilerek, alanın sürekli gelişen teknolojiyle birlikte gelecekte daha fazla nitelikli personele ihtiyaç duyacağı ifade edildi.
Vatandaş, Bartın'da böyle bir bölümün açılmasının hem gençlere yeni kariyer fırsatları sunacağını hem de ilin sağlık altyapısına uzun vadeli katkı sağlayacağını belirterek yetkililerin konuyu değerlendirmesini istedi.
